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Taller dirigido a personas afectadas por enfermedad de alzheimer y sus cuidadores






Taller para cuidadores y enfermos de Alzheimer y otras demencias 

Este taller está dirigido a familias afectadas por la enfermedad de Alzheimer, entendiendo por afectados tanto a los familiares como al propio enfermo, dado que en el caso de las demencias, al igual que en otras enfermedades, la carga y el duelo constante que atraviesan los cuidadores tiene un efecto importante en la propia atención del paciente. Es imprescidible  por tanto, que haya una comprensión profunda de lo que le está sucediendo a nuestro familiar para atenderlo de la manera más eficaz pero también garantizar nuestro propio autocuidado. 

Este curso es también impartido y acogido de manera muy satisfactoria en el ámbito profesional, centros de día y residencias, pues proporciona estrategias del manejo del burn out  característico y habitual  por desgracia en este tipo de profesiones.


El taller se divide en dos pilares fundamentales: la estimulación y Rehabilitación Cognitiva con el enfermo y la terapia individual con el cuidador.


Rehabilitación cognitiva: Nos basamos en el principio de neuroplasticidad en el que nuestro cerebro crea conexiones alternativas a las áreas que están deterioradas para continuar realizando y manteniendo determinadas activiadades. 


En primer lugar llevamos a cabo una evaluación general que nos permite conocer el caso y realizar una tabla de ejercicios en los que poder trabajar de forma individualizada dado que esta enfermedad afecta de forma diferente a los individuos y sus áreas cerebrales.


De esta forma puede pasarse posteriormente a diseñar ejercicios y tareas a distintos niveles, según el tipo de demencia y adaptándolo al plano cotidiano, de manera que se trate de un plan personalizado también de estimulación en el hogar. 


Terapia Individual Cuidadores: En el caso de las demencias los cuidadores se ven a menudo frente a una situación de sobrecarga en la que además no gozan de modelos ni roles en los que fijarse y encontrar estrategias y alternativas saludables para su manejo, con el consecuente desgaste al que se ve añadido el hecho de que todavía existen muchos mitos y tabús sobre ele tema.

Los cuidadores son sin embargo, un pilar importantísimo en el proceso de la enfermedad y por este motivo les ofrecemos una atención individualizada en la que apoyarles en diferentes aspectos:


Ofrecerles información comprensible y accesible tanto sobre la enfermedad como sobre el punto concreto en el que se encuentra su familiar.


Ergonomía del espacio: según lo anterior ayudamos a las familias a adaptar el ambiente, el hogar para que la vida en familia sea mucho más segura y tranquila ayudando también a exponerlo al enfermo y cómo hacerlo sin que genere estrés a los que comparten la vivienda.


Asesoramiento Psicológico en el manejo de emociones y situaciones difíciles.


Acompañamiento en el duelo psicológico, este constante sentimiento de pérdida que se vive ante estas enfermedades.


Queremos acompañarte, no estás solo 

Taller de Memoria




La enfermedad de Alzheimer


En este vídeo te proporcionamos información acerca de esta enfermedad, sus fases y las terapias que pueden resultar útiles.

Bienvenido a la incertidumbre ante la jubilación


Como en artículos anteriores continuamos haciendo referencia a la demografía que existe hoy en día en los países desarrollados y al gran número de personas que llegan a edades avanzadas. Hoy  queremos mostrar otro de los aspectos a tener en cuenta y que nos crean mucha incertidumbre llegados los 65 años aproximadamente. Muchas personas se estancan pensando en el qué va a ser de su vida ahora,  si lo que siempre ha hecho es trabajar. Por ello,  nos gustaría resaltar que una persona en edad de jubilación todavía le quedan muchos años para "disfrutar o no" de su nueva situación de jubilado. Y de que va a depender de que se disfrute o no?, del grado de aceptación y adaptación de este nuevo rol en la vida de la persona, porque dependiendo de esto podrá desempeñar diferentes actividades y aprender a funcionar de diferente manera a la habitual, a lo conocido,  para comenzar a abrirse a lo desconocido pero que puede ser muy enriquecedor.

Sexo, amor y estereotipos en la tercera edad



El  amor y los mayores

¿Crees que es incompatible el sexo u amor en la tercera edad? Es probable que tu respuesta sea si... , que pienses que las personas mayores no tienen relaciones sexuales o que llegada cierta edad se pierde el interés sexual o incluso que cuando quedan viudas pienses.... ¿y ahora para qué busca pareja?. Bueno,  llegados a este punto vamos a dejar de lado esos estereotipos sociales que se han creado y que acompañan a este sector de la población en cuanto al amor y sexo se refiere. 


Envejecimiento Activo y Saludable.


Las personas mayores:
-          No tienen interés ninguno por el sexo
-          Son incapaces de practicar sexo
-          Están camino de la senilidad o en la senilidad
-          Son personas conservadoras
-          Son rígidas
-          Son maniáticas
-          Son pasivas
-          Se muestran carentes de energía
-          Son débiles
-          Son dependientes”

Lo que la gente suele creer sobre el proceso de envejecimiento lleva a estereotipos negativos, visiones muy simplistas e imparciales de cómo son, en general, las personas mayores (Shaie K. y Willis S. 2002). En ocasiones, son las mismas personas mayores las que asocian su aspecto externo con su identidad o dependen de las reacciones de los demás para dar validez al concepto que tienen de sí mismas (como hacemos todos a veces) pero en ese caso, al percibir que son tratados como ancianos, pueden reaccionar actuando y pensando como el estereotipo de los ancianos, lo cual tiene consecuencias perjudiciales (Stassen Berger, K. 2007) (puedes leer más sobre el edadismo en anteriores artículos 


Relaciones intergeneracionales, ¿cómo nos ayudan?



           Como hemos comentado en publicacionesanteriores, la demografía de nuestra sociedad se caracteriza por un aumento de la esperanza de vida y un descenso de la natalidad (IMSERSO, 2002).Por este motivo hay un mayor número de personas mayores lo que provoca que tengamos que convivir entre generaciones, lo que puede producir que aparezcan estereotipos y  también discriminación "edadismo" 

¿Qué es el “Edadismo” y cuáles son sus consecuencias?


La discriminación es el estereotipo llevado al extremo o a la acción. Es la conducta llevada a cabo y esto es llamado “ageism” o “edadismo”. “Ageism” es un término acuñado en 1969 por R.N Butler,  y se define como conjunto de comportamientos, actitudes, prejuicios y prácticas discriminatorias que adopta la sociedad en torno a una persona en función de su edad. En España, Vega y Bueno (1995) acuñaron el término traduciéndolo al castellano como “viejismo”. Este viejismo en cuanto a estereotipos, prejuicios y conducta discriminatoria hacia las personas ancianas se refiere a que están basados en la creencia de que el envejecimiento hace a las personas menos atractivas, menos sexuales, menos productivas y menos inteligentes (de Miguel, 2006; García Pérez, 2003)

Día Mundial del ictus.




            El día 29 de Octubre se celebra el Día Mundial del ictus.


 
Hoy en día,  el ictus,  es algo de lo que oímos hablar con mucha frecuencia. Pero ¿sabemos realmente qué es y cómo afecta a la persona que lo sufre y a sus familiares?.  El ictus, es sinónimo de infarto cerebral y sus secuelas pueden derivar en incapacidad, tanto psíquica  como física o en el peor de los casos, terminar en muerte.

¿Qué imagen tienes tú de nuestros mayores?


  La imagen social es el todo, es el constructo que utilizamos para englobar todas las características de un grupo en concreto. Esta imagen se construye a través de las percepciones que la sociedad tiene de ese determinado grupo social, y estas pueden ser tanto positivas como negativas. Según Fernández-Ballesteros (1992), las imágenes y percepciones negativas basadas en falsas creencias sobre el envejecimiento tienen una posibilidad de modificación a través de la difusión de información adecuada en los períodos de formación, sobre todo en períodos tempranos porque es cuando se adquieren los prejuicios a través de la imitación de modelos parentales (Salvarezza, 2002). Por ello, si se complementa la información recibida a través de los modelos parentales con información gerontológica adecuada en los centros escolares se puede crear una disonancia cognitiva que lleve a un correcto ajuste con la realidad.


Duelo Psicológico

El duelo es el proceso de adaptación emocional que sigue a cualquier pérdida (pérdida de un empleo, pérdida de un ser querido, pérdida de una relación, etc.) Sin embargo en el caso de las demencias las péridas se van dando de manera paulatina y constante sin ser a veces demasiado evidentes para el entorno que al ver que el enfermo continua con vida, no empatíza con el duelo del familiar un duelo que aveces ni la propia persona que lo vivencia acepta en sí mismo. Y que está cargado de mitos y tabúes.

Este Taller está especialmente dirigido a profesionales del ámbito socio sanitario que estén en contacto con dichos familiares. El objetivo es que sean capaces de vivenciar esa experiencia de duelo para poder acompañar a las familias de un modo mas eficaz y saludable.

Nuestra intención es la de nutrir a los profesionales para que sus comunicaciones sean más genuinas y puedan vislumbrar las verdaderas necesidades de las personas que tienen frente a sí.

Durante 6 ediciones consecutivas el curso ha estado impartiéndose en la formación de Practicums de la Universidad de Valencia, cuyo trabajo iba a consistir en la orientación terapéutica de familiares. 

Así mismo el taller se ha impartido en diferentes residencias y centros de día a los trabajadores de las mismas con una gran acogida.

La demencia es un viaje que hacen juntos el enfermo y la familia, cuyas etapas vienen marcadas por la evolución de la enfermedad. La rehabilitación cognitiva ayuda a mejorar la adptación de estas personas a la vida diaria. La atención a los familiares es esencial: ellos son los que sostienen y acompañan.




Los niños son a menudo los grandes olvidados, por su edad a veces se pasa por alto que para ellos el familiar enfermo es un ser querido y que pese a su corta edad también elaboran su propio proceso de duelo. Por nuestra parte, además de los talleres que realizamos directamente con los niños, ofrecemos a los profesionales una formación específica de acompañamiento a las familias en duelo por demencia para que sean capaces de brindarles recursos en esta difícil situación. 






Rehabilitación cognitiva


¿Para quién?
-          Daño cerebral adquirido
-          Ataque cerebrovascular
-          Ictus
-          Demencias
-          Alzheimer
-          Parkinson
-          Autismo






REHABILITACIÓN COGNITIVA

¿Para qué? ¿Con qué objetivo?

Mejorar el funcionamiento adaptativo de estas personas en el seno de sus familias y en el resto de sistemas con los que se relacionan (dónde viven y/o trabajan)

Mejorar el funcionamiento en su vida diaria,
 Aumentando la independencia y la autonomía personal

Mejora global de la conducta

Mejora del estado de ánimo

Mejora de la autoeficacia

Mejora de la autoestima


REHABILITACIÓN COGITIVA

¿Cómo?
A través de un proceso individual y adaptado al paciente

En psicologar nos convertimos en tu equipo

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